Inglés con Aprendizaje Basado en Tareas (TBLT) — Guía 2024

Guías 19 de dic. de 2022

El TBLT es un enfoque de enseñanza que se basa en la realización de tareas y actividades prácticas para aprender un idioma. Se centra en la comunicación y en el uso del idioma en contextos reales, en lugar de en la adquisición de conocimientos teóricos como la gramática o el vocabulario de manera aislada.

Índice de contenido

Ventajas del TBLT
Cómo se aplica el TBLT en la enseñanza del inglés
Ejemplos de tareas y actividades en el TBLT
¿Es el TBLT adecuado para todos los estudiantes?

1. Ventajas del TBLT

El TBLT tiene varias ventajas como método de enseñanza del inglés. En primer lugar, fomenta la participación activa y el trabajo en equipo entre los estudiantes, lo que puede mejorar la motivación y el interés por el idioma. Además, permite a los estudiantes aplicar lo que han aprendido de manera práctica y significativa, lo que puede mejorar la comprensión y retención del contenido.

Otra ventaja del TBLT es que proporciona un contexto real y relevante para el aprendizaje del idioma, lo que puede hacer que el proceso sea más atractivo y motivador para los estudiantes. Además, al enfocarse en la comunicación y en el uso del idioma en situaciones cotidianas, el TBLT puede ayudar a los estudiantes a adquirir habilidades de comunicación más efectivas y a desarrollar su confianza al hablar y escribir en inglés.

2.Cómo se aplica el TBLT en la enseñanza del inglés

El TBLT se aplica en la enseñanza del inglés a través de la realización de tareas y actividades que requieren la utilización del idioma para resolver problemas o completar objetivos específicos. Estas tareas pueden ser muy variadas y pueden incluir actividades como:

Redactar correos electrónicos o mensajes de texto en inglés
Preparar presentaciones o discursos en inglés
Participar en debates o simular entrevistas de trabajo en inglés
Resolver problemas o llevar a cabo proyectos utilizando el idioma
Escuchar y responder a audios o vídeos en inglés y hacer preguntas o realizar comentarios sobre ellos
Leer y analizar textos en inglés y escribir resúmenes o ensayos sobre ellos

El TBLT también puede incluir actividades de ensayo y repaso de los conceptos y habilidades adquiridos a través de las tareas, así como la retroalimentación y el análisis por parte del profesor y los compañeros de clase para evaluar el progreso y el rendimiento de los estudiantes.

Es importante destacar que el TBLT no excluye completamente la enseñanza de conceptos teóricos como la gramática o el vocabulario, sino que los integra de manera más natural y contextualizada en las tareas y actividades prácticas. De esta manera, los estudiantes pueden adquirir estos conocimientos de manera más significativa y aplicable en situaciones reales de comunicación.

3. Ejemplos de tareas y actividades en el TBLT

Algunos ejemplos de tareas y actividades que se pueden utilizar en el TBLT para la enseñanza del inglés son:

Redactar un correo electrónico a un compañero de trabajo o a un amigo en inglés
Preparar una presentación sobre un tema de interés utilizando imágenes, gráficos y videos en inglés
Participar en un debate sobre un tema actual en inglés, defendiendo una postura determinada

Simular una entrevista de trabajo en inglés, respondiendo a preguntas y haciendo preguntas al entrevistador
Resolver problemas matemáticos o llevar a cabo proyectos utilizando el idioma
Escuchar y responder a un audio o vídeo en inglés y hacer preguntas o realizar comentarios sobre ellos
Leer y analizar un texto en inglés y escribir un resumen o ensayo sobre él

Es importante tener en cuenta que estas son solo algunas ideas y que las tareas y actividades en el TBLT pueden ser muy variadas y adaptarse a las necesidades y objetivos específicos de cada clase y grupo de estudiantes.

4. ¿Es el TBLT adecuado para todos los estudiantes?

El TBLT puede ser un enfoque efectivo para la enseñanza del inglés y puede tener ventajas para muchos estudiantes, ya que promueve la participación activa y el trabajo en equipo, proporciona un contexto real y relevante para el aprendizaje y fomenta el desarrollo de habilidades de comunicación efectivas.

Sin embargo, es importante tener en cuenta que no todos los estudiantes pueden beneficiarse del mismo modo del TBLT y que es posible que algunos estudiantes necesiten un enfoque diferente de enseñanza para adaptarse a sus necesidades y estilos de aprendizaje.

Por ejemplo, el TBLT puede no ser adecuado para estudiantes que tienen dificultades para comprender o utilizar el idioma de manera efectiva, ya que pueden sentirse frustrados o abrumados al intentar realizar tareas y actividades en inglés. En estos casos, puede ser necesario proporcionar más apoyo y ayuda individualizada o utilizar otras estrategias de enseñanza que se ajusten mejor a sus necesidades.

En general, es importante evaluar las necesidades y estilos de aprendizaje de cada estudiante y adaptar el enfoque de enseñanza de manera adecuada para asegurar el éxito y el progreso de cada uno de ellos.